Queremos presentaros el concurso fotográfico sobre el río Iranzu que hoy comienza. Nuestro objetivo es que os animéis  a pasear con vuestros hijos/as, nietos/as,…por las orillas del río Iranzu, que disfrutéis con ellos de los animales que viven en su ribera, que les habléis de cómo se llaman los árboles, las plantas, que les contéis para que las usaban nuestros abuelos y abuelas, que os relajéis juntos/as oyendo el sonido de sus aguas o los cantos de los pájaros; caminad con ellos/as hasta el nacimiento, mostrarles la desembocadura, descubrid los puentes, y por qué no, compartid con todos nosotros/as esos momentos. Haced una foto y envíadla. Aquí teneís las bases del concurso:

BASES  CONCURSO DE FOTOGRAFÍA  “RÍO IRANZU”

1. Podrá presentarse  cualquier persona que tenga relación con la comunidad educativa del CPEIP  de Abárzuza (alumnos/as, padres, madres, abuelos/as, hermanos/as…) y que tengan su residencia en el pueblo.

2. Las fotografías versarán sobre el rió Iranzu (desde cualquier perspectiva: agua, fauna, flora, lugares por donde discurre, etc.),  valorándose en cada una el aspecto artístico y científico. Se admiten fotos en blanco y negro.

3. El número de fotografías a presentar por participante estará limitada a 2.

4. Las fotografías se presentarán en formato digital y se entregarán directamente en el colegio (USB o en la misma cámara).

5. Cada fotografía tendrá un título. Además, se hará constar el nombre, apellidos, edad y teléfono del autor/a.

6. La fecha límite de admisión de las fotografías será el día 31de mayo de 2012.

7. De todas las fotografías recibidas será seleccionadas tres, que recibirán un premio sorpresa.

8. Todas las fotografías que participen en el concurso pasarán a formar parte del archivo del Colegio.

9. Todas las fotografías participantes en el concurso, serán expuestas en la Escuela  y en la Galería digital del blog del colegio.

10. Participar supone aceptar estas bases y la decisión del jurado, que estará formado por expertos/as en el campo de la ciencia y la fotografía, elegidos/as por los/as organizadores.

La chopera sin talar

La primavera se encuentra asomando ya a la puerta del colegio y antes de comenzar una etapa despedimos el invierno uniéndonos a la naturaleza y regalando vida con los 35 nogales y avellanos que hemos plantado hoy en la antigua chopera en la ribera del río Iranzu.

El día ha comenzado triste y alguna gota se escapaba pero poco a poco las nubes se han ido retirando dando paso a un sol espléndido a la hora del almuerzo. A las 10:30 horas teníamos la cita en la Plaza de los Fueros y allí estábamos  preparados/as con las azadas y los baldes dispuestos/as a repoblar una zona que la semana anterior se había quedado desnuda. Los días pasados las máquinas hicieron de las suyas y los chopos aunque querían resistir (así nos lo han hecho saber algunos poetas y poetisas de haikus de la escuela) tuvieron que decir adiós. Pero ya sabemos que en primavera renace la vida y…¿quién mejor que los chicos y chicas del colegio, exalumnos y exalumnas, padres y madres, vecinos, vecinas, profesores, profesoras y ayuntamiento para realizar este cometido?

Hemos oído el sonido del silbato y al unísono nos hemos puesto en marcha andando hacia la zona de las piscinas y el monumento. Un pequeño paseo mañanero que unido al trabajo de la plantación de árboles nos iba a abrir el apetito para el almuerzo que nos esperaba un poco más tarde.

Un año más el pueblo de Abárzuza se ha unido en esta fiesta de la Naturaleza. Caras de felicidad y fotografía junto al árbol que cada uno/a había plantado;  y después de plantado… ¿qué mejor agua para regar que la del río Iranzu? Allí iban y venían los cubos en las manos de los chicos y chicas  quitando la sed a los nogales y avellanos.

Recuperando la chopera

La tarea ha terminado pronto y desde la chopera se podía adivinar el almuerzo que los mejores cocineros de Abárzuza estaban preparando. Los fogones no descansaban y las parrillas de chistorra asada y panceta no daban tregua. ¡Qué bien entraban los bocatas! Después del almuerzo…al bar de los jubilados a tomar un café. ¡Un ambiente extraordinario que se reflejaba en las caras de los/as participantes!

¡El próximo año volveremos!  En la Galería tenéis fotos de este día.

Hoy a las cinco de la tarde tendremos un Taller abierto a todos los padres y madres con el tema “Internet seguro y Redes Sociales”. En él abordaremos el tema de las redes sociales y la navegación segura por internet. Intentaremos dar respuestas a todas las dudas que surgan y consejos para una navegación segura y responsable con nuestros hijos e hijas.

Dentro de la Campaña de Matriculación del Centro, el CPEIP de Abárzuza vamos a grabar un Lip Dub, como proyecto colaborativo de toda la Comunidad Educativa, en el que también han tomado parte otras personas y colectivos (Ayuntamiento, vecinos y vecinas del pueblo y personas que sin tener relación con el pueblo, han querido demostrar su apoyo a la Escuela Rural).

Para llevar a cabo este proyecto, han sido necesarios varios meses de trabajo y muchas reuniones de profesores y padres-madres y la inestimable ayuda de una persona experta en el tema, Tere Losa.

Partimos de una idea: hacer un lip dub por la escuela rural y de una canción: “Seguiremos” de Macaco. Poco a poco, hemos ido definiendo ideas, recorridos, escenas, elementos a introducir, etc.

La canción nos pareció perfecta porque es un canto a la esperanza y porque habla de la importancia de tener sueños y de luchar en grupo para conseguirlos: “(…) si dicen no llegas, de puntillas alcanzamos”.

En el blog del colegio se abrió una Wiki para que entre todos/as aportáramos ideas. Entre otras muchas, ahí surgió la propuesta de que el elemento conector del lip-dub fuese una llave, símbolo de la nueva escuela.

Se realizó un concurso de llaves, a la que se presentaron trece diferentes, y entre las que se eligió la definitiva, realizada por los niños de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria. Para la elección se hizo una votación en la que participaron padres-madres, alumnos/as y profesores/as.

En el proceso, decidimos que en el lip dub trataríamos de mostrar qué era una escuela rural, qué la hacía específica, diferente de una gran escuela ubicada en un pueblo grande o una gran ciudad.

Así, hemos querido que aparezca reflejada la vida tranquila del pueblo, donde los niños/as van con autonomía al colegio (andando, en monopatín, en bici…), la relación entre los niños/as y las personas de todas las edades (abuelos, abuelas, jóvenes…), la riqueza de actividades del pueblo (pastores, ganaderos, trabajo en la huerta, con la leña, encajeras, queseros, panaderos,…), actividades relacionadas con el ocio y tiempo libre (músicos, gigantes, zancos, gimnasia de mantenimiento,…), las diversas dotaciones que tiene (médico, panadería, tiendas ambulantes, etc.), la posibilidad de juego para los niños/as sin peligro en la calle (goma, cuerda, burro, balón, pelota,…).

Por otra parte, abrimos la escuela y la mostramos también. Los padres y madres están muy implicados en la vida escolar y su grado de participación en diferentes proyectos y actividades es muy grande. Por ello, su presencia en todas y cada una de las actividades que hemos reflejado en las cuatro aulas.

A nivel de dimensión humana, el lip dub ha estado abierto a todos /as los que conformamos la comunidad escolar en la actualidad (padres-madres, alumnos/as y profesores/as), a profesores/as que han estado en otros momentos en la escuela, a exalumnos/as, a jóvenes, a abuelos/as del pueblo y, en general, a todo aquel que ha querido participar en este evento a favor de la escuela rural. Queremos destacar el apoyo y participación de personas significativas en el mundo del deporte de Abárzuza en este lip dub. Y finalmente, la disposición y colaboración del Ayuntamiento, con la participación del alcalde y el representante del Ayuntamiento en el Consejo escolar.

Más información:

Blog del Colegio: http://centros.educacion.navarra.es/cpabarzuza/blog/

Wiki del Lip Dub: http://lip-dub-abarzuza.wikispaces.com/

Correo electrónico: cpabarzu@educacion.navarra.es

Directamente en el teléfono: 948 520130

Ayer empezó el periodo de inscripción de nuevos alumnos y alumnas, hasta el próximo día 13 de febrero.

Aquí puedes descargarte los documentos necesarios:

• Hoja de Solicitud de Inscripción.
• Hoja de Datos del Alumno/a.

Éste es el Proyecto que hemos preparado para la realización de este Lip Dub en el que queremos dejar clara nuestra apuesta por las Escuelas Pequeñas, por las Escuelas Rurales.

Y aquí os podéis descargar el Proyecto.

Y como el otro día os pusimos la canción de Macaco, hoy os dejamos con el video. ¡Que lo disfrutéis! ¡Ya nos queda poco! Pasado mañana nos vemos a las 11 en el Ensayo General. Os recordamos que la Grabación Final es el sábado 11 de febrero a las 11 de la mañana en la Escuela de Abárzuza. Nos vemos.

Hoy también hemos celebrado el cumpleaños de Xabi. Zorionak Xabi! Besarkada handi bat Eskolako haur eta lankide guztion partetik!.

Zorionak Xabi!

Ya se acerca el día de la grabación del Lip-Dub que este año emplearemos en la Campaña de Matriculación de nuestra Escuela y en el que está implicada no solamente la Comunidad Educativa del Centro, sino también ex-alumnos y ex-alumnas, muchísimas personas del pueblo y otras que sin serlo, quieren apoyar a la Escuela Rural, a las Escuelas Pequeñas. A todos y a todas nuestro más cordial saludo y sincero agradecimiento.

Así pues, este mismo sábado 4 de febrero a las 11 de la mañana, nos juntaremos frente a las Escuela todos y todas aquellas que queráis participar en el Lip-Dub, para hacer un Ensayo General.

Por fin, el sábado siguiente, 11 de febrero a las 11 de la mañana, será cuando hagamos la Grabación Definitiva del Lip-Dub. Además de los que ya estáis apuntados, podéis invitar a amigos, familiares… Todos y todas podéis participar y pasar una mañana divertida.
Al finalizar, habrá una almuerzo popular, música, …

Si queréis más detalles sobre la canción elegida, etc, los podréis encontrar en esta wiki.

Seguiremos Play Now | Play in Popup | Download

Para este segundo trimestre ya vamos preparando unas sesiones especiales para padres y madres sobre “Navegación y uso seguro de internet y de las redes sociales“. Con el fin de aprovechar al máximo las reuniones que podamos tener, os dejamos aquí los enlaces a dos páginas web que sobre estos temas han elaborado en el CEIP San Francisco de Pamplona. Las fechas de las dos primeras reuniones, en un principio serían los viernes 2 y el 9 de marzo, a las 5 de la tarde.

Para acceder a las webs, cliquear en las imágenes.

Ya están listos los videos del Festival de Saturnalia, del pasado 22 de diciembre. Por su duración, hemos dividido el Festival en seis partes (seis videos):

1. Saturnalia MMXI – Primum: Presentación y Montaje de Video de 1º, 2º y 3º sobre el “Mito de Teseo y el Minotauro“.
2. Saturnalia MMXI – Secundo: Desfile de Modas en Roma, con la participación de todos los alumnos y alumnas del Centro.
3. Saturnalia MMXI – Tertius: Fotonovela “Eco y Narciso“, realizada por los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º.
4. Saturnalia MMXI – IV: Pequeña pero divertida representación teatral, “Una cena movidita”, a cargo de todos los alumnos y alumnas del Centro.
5. Saturnalia MMXI – V: Desfile de la Legio VIII Hispana y Danzas – Saltatio. Alumnos y alumnas del Centro.
6. Saturnalia MMXI – VI: Olentzero y despedida.

Os dejamos aquí con la primera parte.

Esperamos que os gusten. Los videos quedan también aquí enlazados. Io Saturnalia!

¡Salvete familias!

Queremos haceros una atractiva sugerencia para estos días de vacaciones: visitar en la Casa de las Ciencias de Logroño una magnífica exposición “Artifex: Ingeniería romana en España”. Puede ser una forma muy agradable de comenzar en familia el nuevo año. Además, los niños pueden participar en unos talleres sobre las ciudades romanas sumamente interesantes.  Aquí os dejamos información más detallada sobre esta exposición.