Dentro de la Campaña de Matriculación del Centro, el CPEIP de Abárzuza vamos a grabar un Lip Dub, como proyecto colaborativo de toda la Comunidad Educativa, en el que también han tomado parte otras personas y colectivos (Ayuntamiento, vecinos y vecinas del pueblo y personas que sin tener relación con el pueblo, han querido demostrar su apoyo a la Escuela Rural).

Para llevar a cabo este proyecto, han sido necesarios varios meses de trabajo y muchas reuniones de profesores y padres-madres y la inestimable ayuda de una persona experta en el tema, Tere Losa.

Partimos de una idea: hacer un lip dub por la escuela rural y de una canción: “Seguiremos” de Macaco. Poco a poco, hemos ido definiendo ideas, recorridos, escenas, elementos a introducir, etc.

La canción nos pareció perfecta porque es un canto a la esperanza y porque habla de la importancia de tener sueños y de luchar en grupo para conseguirlos: “(…) si dicen no llegas, de puntillas alcanzamos”.

En el blog del colegio se abrió una Wiki para que entre todos/as aportáramos ideas. Entre otras muchas, ahí surgió la propuesta de que el elemento conector del lip-dub fuese una llave, símbolo de la nueva escuela.

Se realizó un concurso de llaves, a la que se presentaron trece diferentes, y entre las que se eligió la definitiva, realizada por los niños de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria. Para la elección se hizo una votación en la que participaron padres-madres, alumnos/as y profesores/as.

En el proceso, decidimos que en el lip dub trataríamos de mostrar qué era una escuela rural, qué la hacía específica, diferente de una gran escuela ubicada en un pueblo grande o una gran ciudad.

Así, hemos querido que aparezca reflejada la vida tranquila del pueblo, donde los niños/as van con autonomía al colegio (andando, en monopatín, en bici…), la relación entre los niños/as y las personas de todas las edades (abuelos, abuelas, jóvenes…), la riqueza de actividades del pueblo (pastores, ganaderos, trabajo en la huerta, con la leña, encajeras, queseros, panaderos,…), actividades relacionadas con el ocio y tiempo libre (músicos, gigantes, zancos, gimnasia de mantenimiento,…), las diversas dotaciones que tiene (médico, panadería, tiendas ambulantes, etc.), la posibilidad de juego para los niños/as sin peligro en la calle (goma, cuerda, burro, balón, pelota,…).

Por otra parte, abrimos la escuela y la mostramos también. Los padres y madres están muy implicados en la vida escolar y su grado de participación en diferentes proyectos y actividades es muy grande. Por ello, su presencia en todas y cada una de las actividades que hemos reflejado en las cuatro aulas.

A nivel de dimensión humana, el lip dub ha estado abierto a todos /as los que conformamos la comunidad escolar en la actualidad (padres-madres, alumnos/as y profesores/as), a profesores/as que han estado en otros momentos en la escuela, a exalumnos/as, a jóvenes, a abuelos/as del pueblo y, en general, a todo aquel que ha querido participar en este evento a favor de la escuela rural. Queremos destacar el apoyo y participación de personas significativas en el mundo del deporte de Abárzuza en este lip dub. Y finalmente, la disposición y colaboración del Ayuntamiento, con la participación del alcalde y el representante del Ayuntamiento en el Consejo escolar.

Más información:

Blog del Colegio: http://centros.educacion.navarra.es/cpabarzuza/blog/

Wiki del Lip Dub: http://lip-dub-abarzuza.wikispaces.com/

Correo electrónico: cpabarzu@educacion.navarra.es

Directamente en el teléfono: 948 520130

¡Otro día más en el que se nos acumulan las noticias! Pues bien, con calma, vayamos por partes. En primer lugar, queremos dejar constancia de nuestra participación  en el número 4 de la revista Educación 3.0, que ya ha salido de la imprenta y que nos ha otorgado el Premio a la Mejor Webquest Educativa 2011. Quien quiera tiene la revista a su disposición en el Centro y aquí el artículo en el que aparece la webquest premiada, “El bosque de Oma en Abárzuza“.

Padres y madres en la primera reunión

Hoy hemos tenido nuestra primera reunión con todos los padres/madres de la Escuela para llevar a cabo un “pequeño” proyecto que puede resultar bonito y divertido, en el que podemos participar todos y todas: el alumnado del Centro, familias, ex-alumnos y ex-alumnas, gente del pueblo, etc. Basta con querer pasárselo bien un rato y querer revindicar y apoyar una escuela pública rural. Se trata de hacer un lip-dub. Después de haber expuesto la idea, parecía que había muy buen ambiente y la gente estaba muy animada. Y como ideas todos y todas tenemos muchas, hemos puesto a vuestra disposición una wiki, Lip-dub Abárzuza, para que las expongáis, deis vuestras opiniones y todo lo que se os ocurra. Ahí encontraréis espacio, en la pestaña “discusión” de cada página para vuestras ideas, para proponer un elemento conector y para apuntaros, bien individualmente o como grupo, para participar en el lip-dub (se trata de hacernos una idea aproximada de con cuánta gente contamos). ¡Todos y todas sois necesarios y necesarias, vuestras ideas y vuestra participación!. Contamos además, con gente “casi profesional” en este tema y un perfecto Coordinador del proyecto, Xabier. Si alguien, por cualquier motivo (no tiene internet en casa…), prefiere aportar sus ideas directamente en la Escuela, poneros en contacto con el Coordinador. Después subiremos esas ideas y aportaciones a la wiki para que las conozcáis todos y todas.

Esta es la canción que vamos a utilizar, “Seguiremos” de Macaco. Aquí podéis leer y descargar la letra de la canción.

Seguiremos, de Macaco Play Now | Play in Popup | Download

Para haceros una idea de los lip-dubs que se hacen, basta con irnos a YouTube y buscar “lip-dubs colegios escuelas“. Aquí os ponemos tres ejemplos, el del pueblo de San Adrián, el del Colegio “El Chaparral” de Cala de Mijas (Málaga) y el del Colegio “Maria Rosa Alonso” de Tacoronte (Tenerife).

Q DE CALIDAD = ESCUELA RURAL

EN BUSCA DE LA ESCUELA IDEAL

A mi memoria afloran gratos recuerdos de mi infancia en la Escuela de mi pueblo, Abárzuza, la misma a la que ahora acude mi hija. Existía una única profesora para todas las asignaturas, los recursos eran escasos y las instalaciones precarias. Aunque nuestras instalaciones, en concreto, están pendientes de una gran mejora: un “nuevo edificio”.

Lejos queda esa imágen un tanto obsoleta de la Escuela Rural. Efectivamente forma parte del pasado. La Escuela Rural de hoy en día es un lujo, un lujo al alcance de nuestra mano.

Leer esta entrada completa »

Continuamos hoy también con la Campaña de Matriculación en el CPEIP de Abárzuza, pero sollo para recordaros que mañana lunes a las 15:45 horas disfrutaremos de una Jornada de Puertas Abiertas a la que estáis todos y todas invitadas.

Os dejamos con un video de la magnífica tarde que pasamos por las calles del pueblo, cantando las Vísperas en honor de Santa Ageda.

La estupenda merienda que nos prepararon padres y madres al finalizar la ronda fue lo único de lo que no ha quedado constancia en el video. ¡Pero os lo podéis imaginar!. Gracias a todos y a todas por vuestra participación.

Dentro de la Campaña de Matriculación que estamos haciendo en el Colegio, ayer madres y padres se distribuyeron carteles para repartirlos por los pueblos de los Valles de Yerri y Guesálaz.

El próximo lunes 7 de febrero a las 15:45 horas tendremos la Jornada de Puertas Abiertas en la Escuela, a la que estáis todos y todas invitadas. Habrá café y servicio de guardería. Os esperamos.

Por otro lado, hoy en el Diario de Navarra en su edición de Tierra Estella, podemos leer el artículo “Las escuelas rurales se vuelcan en la campaña para captar alumnos“, en el que aparece nuestro Centro y la Campaña de Matriculación que estamos llevando a cabo, y cuya reproducción podéis leer aquí.